Over ons

Onze visie

Elke leerling verdient de kans om zijn of haar studie op school succesvol af te ronden. Inkomen en achtergrond mogen daarom nooit een bepalende rol spelen. Een steeds groter percentage leerlingen heeft behoefte aan ondersteuning bij het maken van huiswerk of tijdens het leren, maar er zijn veel leerlingen die deze hulp niet kunnen betalen. Daarom bieden wij bijles aan tegen betaalbare prijzen.

Individuele Aandacht

De kracht van individuele aandacht staat centraal in onze filosofie. Wij begrijpen dat leerlingen in de klas soms het risico lopen om over het hoofd gezien te worden. Onze bijlessen zijn erop gericht om iedere leerling zich sterk, zelfverzekerd en gehoord te laten voelen.

Leertraject op maat

Wij geloven in een gepersonaliseerde aanpak. Daarom matchen we leerlingen na een zorgvuldige analyse van hun behoeften met de ideale tutor. Deze tutor blijft gedurende de hele leerperiode bij ons aan uw kind gekoppeld, om continuïteit en progressie in het leren te waarborgen.

Voortgangsrapportages

Voortgangsrapportages zijn een essentieel onderdeel van ons educatieve proces. Tutors creëren gedetailleerde verslagen na elke les en maandelijks bespreekt ons hoofd onderwijs de voortgang persoonlijk met zowel ouders als leerlingen.

Tolks

Tolken zijn cruciaal voor communicatie tussen mensen die verschillende talen spreken. Ze overbruggen taalbarrières, zodat iedereen elkaar kan begrijpen. Dit is vooral belangrijk in scholen, waar belangrijke informatie voor kinderen en hun ouders wordt gedeeld. Bij Bijles is Kennis begrijpen we het belang van duidelijke communicatie voor ouders. Daarom hebben we meertalige studenten in dienst, zoals sprekers van Somalisch, Pools, Darija, Tmazight, Arabisch en Turks. We richten ons op het leggen van verbindingen tijdens ouderavonden en 10-minutengesprekken, zodat de boodschap van de schoolleiding effectief aan de ouders wordt overgebracht.

Kennis kent geen grenzen en zou voor iedereen toegankelijk moeten zijn, ongeacht achtergrond, inkomen, of economische status.